Enseignement 1970:
Un paysan échange un ensemble P de pommes de terre contre un ensemble M de pièces de monnaie. Le cardinal de l'ensemble M est égal à 100 et chaque élément sigma de M vaut 1F. Dessine 100 points représentant les éléments de l'ensemble M. L'ensemble F des frais de production comprend 20 points de moins que M. Représente F comme sous-ensemble de M et donne la réponse à la question: quel est le cardinal de l'ensemble B des bénéfices? (à dessiner en rouge)

Enseignement 1980:
Un agriculteur vend un sac de pommes de terre pour 100F. Les frais de production s'élèvent à 80F, donc le bénéfice est de 20F. Devoir: souligne les mots "pommes de terre" et discutes-en avec ton voisin.

Enseignement réforme 1990:
Un péizan kapitalist privilégié sanrichi injusteman de 20F sur un sac de patat. Analiz le tekst et recherche lè fote de contenu de gramère d'ortograf de ponktuacion et di se ke tu panse de cête maniaire de sanrichir

Enseignement assisté par ordinateur 1990:
Un producteur de l'espace agricole câblé consulte en conversationnel une data bank et display le day rate de la patate. Il load son progiciel de computation fiable et détermine le cash flow sur écran bit map haute résolution. Dessine avec ta souris le contour intégré 3D du sac de patates puis logue toi au réseau Paysanot par le code 3615 Blue potatoe et suis les indications du menu pour plotter le graphe sur imprimante laser.

Enseignement en l'an 2000:

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